LIBRO (RESUMEN)

Titulo del Libro Ghost girl

CAPITULO 1
¿ ALGUNA VEZ TE HAS SENTIDO INVISIBLE?

AUTOR(A);Tonya hurley


Biografia del autor(a)

Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año. Tonya Hurley, ha escrito varias novelas entre las que se encuentran Kiss My Brain (1997) (Besa mi cerebro), The Biblical Real World (1998) (El mundo real bíblico), Solo-Me-O (1999), la primera emisión de su serie PBS en su serie documental: “Reel New York”.Baptism Of Solitude: A Tribute To Paul Bowles (2000) (Bautismo de soledad: Un tributo a Paul Bowles). La selección de Tribeca Film Festival fue emitida en el canal de cine Independiente, y fue nominada para un premio de la fundación Rocke feller. Esta película fue distribuida en un Dvd a través de las naciones unidas y mejor amigo que fue premiada en el festival de Tribeca del 2002 y en el festival de cine de Edimburgo. La Tonya Hurley es una escritora y directora de películas, televisión, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año.
Personajes principales

Petula Densington
Hawthorne High
Charlotte Usther


Personajes secundarios

Wendy Anderson
Wendy Thomas
Bedel
Wendys


Contexto Historico

ESTA HISTORIA TRATA SOBRE UNA CHICA QUE SE SIENTE MUY SOLA PERO NO SABE QUE YA MURIO


Resumen o sipnosis:
Charlotte Usher cruzó con paso decidido el aparcamiento en dirección acia la puerta principal de Hawtrhorne High repitiéndose su mantra positivo: ``este año es diferente. Este es mi año ´´. En lugar de permanecer grabada para siempre en la memoria de sus compañeros de instituto como la chica que sólo ocupaba espacio, la ocupasillas, la que succionaba ese aire tan preciado al que bien podía haberse dado otra utilidad mucho más provechosa, este año empezaría con otro pie, un pie enfundado en los zapatos más exclusivos y más incómodos que el dinero puede comparar.Nadie la veía, lo que era de esperar, pero por lo menos había conseguido cierto reconocimiento y una disculpa. Al parecer, su ``plan de popularidad ´´, una larga lista que había confeccionado meticulosamente con el fin de atrapar al objeto de su deseo, Damen Dylan, empezaba a funcionar.

OPINION CRITICA O COMENTARIO

PUES LA TRSITESA DE SENTIRSE SOLO NO ES FACIL LA COMPAÑIA DE OTRA PERSONA ES SIEMPRE LA QUE NOS DA GANAS DE SEGUIR ADELANTE PERO EN EL CASO DE ESTA CHICA QUE ESTABA MUERTA QUIEN TENIA PLANES DE POPULAR NO SE REALISARON Y TAMBIEN LOS MUCHOS AMIGOS QUE PUDO TENER

¿En que se parece o se relaciona con mi vida?
EN CASI NADA CASI NUNCA ME SIENTO SOLA
CAPITULO 2
MORIRSE POR SER POPULAR

Contexo Historico

LUGAR CLASE DE FISICA
Personajes Principales
Charlotee Usther
Hawthorne High
Petula Densington


Personajes secundarios

Bedel
Wendy Anderson
Wendy Thomas
Wendys


Resumen o sipnosis:

Esto ocucurrio cuando sonó el timbré para la primera clase, u la muchedumbre que rodeaba a Damen se dispersó. El parloteo del pasillo se fue apagando al tiempo que los estudiantes se dirigían a clase, y el único sonido que se podía escuchar ya era el eco metálico de los portazos en las taquillas y el de la banda del instituto entonando un ridículo arreglo de lo que parecía ser el Why Can´t Be You de The Cure. A pesar del los contratiempos matutinos, Charlotte se esforzó por conservar el optimismo. Después de todo, su primera clase era Física, con el profesor Widget, junto con su amigo Damen y su amiga Petula. A Charlotte la clase de física le parecía como un documental del mundo animal

OPINION CRITICA O CONCLUSION:

INTERESANTE EN EL ASPECTO DE DAR LO QUE FUERA INCLUSO MORIR PARA SER POPULAR AMI SE ME HACE RIDICULO, SER POPULAR NO ES TODO EN LA EN LA VIDA Y YO PIENSO QUE ESAS PERSONAS NO SE FIJAN EN LO INTERIOR SINO EN EL EXTEROR ESO OPINO

En que se parece o se relaciona con tu vida cotidiana?
E EL CASO DE TODAS LAS ESCUELAS POR LOS GRUPITOS DE POPULARES Y TODO ESO.

CAPITULO 3
DESPERTAR

Contexto Historico
UN CURSO
Personajes principales

Charlotee y Damen

Personajes secundarios

Frankenstein y ferry jack

Resumen o sipnosis:

Un torbellino de pensamientos giraba sobre Damen giraba de manera frenética en la mente de Charlotte cuando se despertó con el suave zumbido de los fluorescentes que se alineaban el techo del aula. Muy despacio, abrió un ojo y luego el oro, y se percató de que a pesar de la intensidad con que lucía la luz blanca no le molestaba mirarla directamente.Reunió sus cosas y salió al pasillo desierto, cabe decir que de bastante buen humor. Como esperaba que la acosaran con preguntas de camino a secretaria, casi le decepciono comprobar que el aviso pasaba desapercibido, pero claro todos estaban en clase, así que continuó como si nada.

OPINION CRITICA O CONCLUSION
AL PARECER ALGO LA ATORMENTABA YA DE AHI ME PERDI (XD) BUENO LA FORMA COMO DESCRIBE LAS COSAS ATRAVES DE LA HISTORIA ES INTERESANTE

¿En que se parece o se relaciona con tu vida cotidiana?

EN NADA.

4 TAREA

Suma y Resta de Polinomios

1: (7x2+2)-(3x2-5)=
7x2+2-3x2+5
7-3=4x2
2+5=7
R=4x2+7
2: (8x2-x)-(7x2+3x)=
8x2-x-7x2-3x
8-7=1x2
-1-3=-4x
R=1x2-4x
3: ( 3x2-2x-1)-(4x2+2x+5)=
3x2-2x-1-4x2-2x-5
3-4=-1x2
-2-2=-4x
-1-5=-6
R=-1x2-4x-6
4: (-3x+x2-1)-(5x+1-3x2)=
-3x+x2-1-5x-1+3x2
1+3=4x2
-3-5=-8x
-1+1=0
R= 4x2-8x+0 5: (-1+7x2-2x)-(5x+3x2-7)
-1+7x2-2x-5x-3x2+7
7-3=4x2
-2-5=-7x
-1+7=6
R= 4x2-7x+6
6: (7x3-x2+x-1)-(2x2+3x+6)=
7x3-x2+x-1-2x2-3x-6
7x3
-1-2=-3x2
1-3=-2x
-1-6=-7
R=7x3-3x2-2x-7
7: (5x2-2x+5)-(3x3-x2+5)=
5x2-2x+5-3x3+x2-5
-3x3
5+1=6x2
-2x
5-5=0
R=-3x+6x2-2x+0
8: (3x2-x-7)-(5x3+5-x2+2x)=
3x2-x-7-5x3-5+x2-2x
-5x3
3+1=4x2
-1-2=-3x
-7-5=-12 R=-5x3+4x2-3x-12
9: (6x3-2x2-3x+1)-(-x3-x2-5x+7)=
6x3-2x2-3x+1+x3+x2+5x-7
6+1=7x3
-2+1=-1x2
-3+5=2x
1-7=-6
R=7x3-1x2+2x-6
10: ( x-3x2+x3+9)-(-8+7x-x2+x3)=
x-3x2+x3+9+8-7x+x2-x3
1-1=0x3
-3+1=-2x2
1-7=-6x
9+8=17
R= 0x3-2x2-6x+17

TAREA NUM:3

1.- A1= -27 d= 2 12 terminos

R= -25 -23 -21 -19 -17 -15 -13 -11 -9 -7 -5 -3






2.- a1= -34/9 d= 2/3 9 terminos

R= -84/27…..-198/81….-432/243….-810/729….-972/2187…


-1458/6561….8748/19683…65610/59049….314928/117147.






3.- a1= 67 d= -3.75 10 terminos

R= 63.25 59.5 55.75 52 48.25 44.5 40.75 37 3 3.25 29.5


4.- a1= 128.15 d=-12.35 7 terminos

R= 115.8 103.45 91.1 78.75 66.4 54.05 41.7


5.- a1= 63/7 d= -9/7 11 terminos


R= 54/7 45/7 36/7 27/7 18/7 9/7 0/7 -9/7 -18/7 -27/7 -36/7 -45/7






6.- a1= -3 an= 187 n= -75


R= 6900.






7.- a1= 2 an= 215 n= 164

R= 17794.






8.- a1= 21 an= 276 n= 321

R= 47668.5






9.- a1= -78 d= -49


a1+d (n-1) =-78+-49 (n-1)


-78+-49(n-1) =-127(n-1)


(n-1) = -127


n= -127+1


n= -128






10.- a1= 345 d= -169

a1+d(n-1) = 345+-169 (n-1)


345+-619 (n-1) = 176 (n-1)


(n-1) = -176


n= -176+1


n= -177

TAREA 1

PROBLEMAS DE ARITMETICA




SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES



COMPETENCIA A DESARROLLAR: PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS PARTIENDO DE PREMISAS BÁSICAS



1. Leticia tiene 15 años actualmente. ¿qué edad tendrá dentro de 22 años?37 AÑOS



2. Uriel se ha preparado durante toda su vida, invirtiendo 2 años en el nivel preescolar, 6 en primaria, 3 en secundaria, 3 en el bachillerato, 5 más en la licenciatura y finalmente 3 años en un posgrado. ¿Durante cuántos años ha estado estudiando Uriel?22 AÑOS



3. Luis ganó $1 500. 00 en febrero, $3 500.00 en marzo, $2 800.00 en abril, $2 200.00 en el siguiente mes, ¿cuánto ganó en ese tiempo?10000.00



4. Carlos nació en 1978, a la edad de 26 años se graduó de la carrera de ingeniería y 2 años después se casó ¿cuánto dinero ganó en ese tiempo?



5. Efraín nació en 1960, se casó a los 28 años, a los 3 de matrimonio nació su único hijo, si Efraín falleció cuando su hijo tenía 14 años. ¿En qué ocurrió su fallecimiento?MURIO ALOS 45 AÑOS EN EL AÑO 2005



6. Un auto realiza un viaje en tres etapas para ir de una ciudad a otra; en la primera etapa recorre 210 kilómetros; en la segunda, 180; y en la última 360; ¿qué distancia existe entre las ciudades?30,150 Y 180



7. En una carrera de autos, el automóvil que lleva la delantera ha recorrido 640 kilómetros, si para llegar a la meta le faltan 360 kilómetros, ¿cuál es la distancia que deben recorrer todos los autos para finalizar la competencia?1000 KM.



8. Una editorial publica 1200 ejemplares de un libro de álgebra, 8 000 de uno de geometría analítica y 10 700 de uno de cálculo diferencial e integral. ¿cuántos libros de las 3 áreas publica en total?19900 LIBROS



9. Una persona ingiere en el desayuno un jugo de naranja con 20 calorías de contenido energético, unos huevos fritos de 800 calorías, una rebanada de pan con 50 calorías y un cóctel de frutas de 150 calorías, ¿en total cuántas calorías consume?1020 CALORIAS



10. Cierto famoso jugador de fútbol nació en 1966, a los 17 años ganó el mundial juvenil, a los 24 años, el mundial de la primera fuerza, 4 años más tarde perdió una final de campeonato mundial, y 3 años después se retiró del fútbol, ¿cuál fue el año de su retiro?1997



11. En un día en la Antártica el termómetro marca una temperatura de 35°C bajo cero y el pronóstico meteorológico indica que en las siguientes horas la temperatura descenderá 18°C más, ¿cuál es la nueva temperatura que registrará el termómetro? -17 GRADOS



12. Una empresa reporta en los últimos 4 meses las siguientes pérdidas: $330 000.00, $225, 000.00, $400 000.00 y $155 000.00, ¿a cuánto asciende el monto total de las pérdidas ASCIENDE A $1110000.00

TEMARIO DE PENSAMIENTO NUMERICO

Temario Pensamiento Numérico y Algebraico


Materia: Pensamiento Numérico y Algebraico

Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez



TEMARIO



Unidad I PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO



Pensamiento Numérico y Algebraico



Unidad I Introducción al pensamiento numérico y algebraico



1.1 Patrones numéricos, geométricos y del mundo real

1.1.2 Oraciones numéricas simples

1.2 Análisis de Datos e Incertidumbre

1.2.1 Incertidumbre de ciertos eventos

1.2.2 Datos de una gráfica concreta y tablas



Solución de Problemas



Problemas del mundo real y situaciones matemáticas



Estrategias y métodos, incluyendo lógica para solucionar problemas del mundo real



Unidad II LOS NÚMEROS REALES



Los números y operaciones básicas

2.1.1 Números naturales y operaciones

2.1.2 Números Enteros y operaciones

2.1.3 Números racionales y operaciones

2.1.4 Números Irracionales

2.1.5 Números reales, propiedades y relación de orden.

2.1.6 Números imaginarios

2.1.7 Números Complejos y Operaciones



Unidad III EXPRESIONES ALGEBRAICAS



Expresiones Algebraicas

3.1.1. Expresión algebraica

3.1.2 Termino Algebraico

3.1.3 Conversión del Lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa

3.1.4 Valor Numérico de la expresión algebraica



Leyes de los exponentes y notación científica



Exponentes fraccionarios



Radicales



Unidad IV OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS



Operaciones con expresiones Algebraicas

4.1.1 Reducción de Términos Semejantes

4.1.2 Adicción y Sustracción de Polinomios

4.1.3 Productos y división de polinomios



Productos Notables



4.2.1 Binomio al cuadrado

4.2.2 Binomios Conjugados

4.2.3 Binomios con término Común

4.2.4 Binomio de Newton



Factorización



4.3.1 Por factor Común

4.3.2 Trinomios de la forma x^2+bx+c

4.3.3 Trinomio cuadrado perfecto

4.3.4 Diferencia de cuadrados

4.3.5 Trinomios de la forma ax^2+bx+c



Simplificación de Fracciones algebraicas



Operaciones con Fracciones Algebraicas



4.4.1 Adición

4.4.2 Sustracción

4.4.3 Producto

4.4.4 División